强化优势突出特色 抓住机遇 加快发展 不断开创学院第三次创业新局面
——在学院四届二次教代会上的讲话
党委书记 张文斌
（2006年4月1日）
各位代表、同志们：
大家下午好。
学院四届二次教代会在听取了权民同志所作的05年学院行政工作报告；听取了有关部门负责同志所作的05年财务预决算、招待费使用情况报告；听取和审议通过了水电暖收费及补贴办法改革方案；讨论了教职工住宅楼建设选址意见；书面审议了四届一次教代会提案议案办理情况的报告；提出了许多有关学院发展、改革和稳定的良好意见和建议，会议各项议题基本完成，即将结束。
从会前全体教职工、各位代表的几次讨论，到今天正式会议期间的集中审议，表现了全院教职工高度负责的主人翁精神和参政议政意识，特别是各位代表能从学院发展的大局着想，集中精力听取报告、认真讨论和积极发言的态度，有力地保证了会议的圆满成功。在此，我代表学院党委，对大会的成功召开表示热烈的祝贺。
唐代诗人钱起在《春郊》中写道：“东风好作阳和使，逢草逢花报发生。”今年的春天，是我们陕西国防学院不同寻常的春天，是值得我们庆贺的春天。经过全院上下5年的共同努力，我们全面实现了“十五”计划目标，并在许多方面超过了预定计划；北校区建设取得初步规模；学院在校学生、固定资产、占地面积、建筑面积、教学仪器设备、教职工收入等方面都有了较大的突破。可以说，我们学院在“十五”期间取得了辉煌的成就，为“十一五”发展奠定了良好的基础，和同类院校相比，我们赢得了发展的先机，站在了发展的致高点，这足以令我们每个国防学院人为之骄傲和自豪。在今年2月26日首次召开的全省职业教育工作会上，我院被评为陕西省高等职业教育先进单位。这是上级和社会对我们学院发展的充分肯定，也值得我们国防学院当代人的高兴。
去年，在上级党组织的指导和学院党委的领导下，我们已经制定了“十一五”发展规划，进一步明确了办学指导思想，确定了发展的宏伟目标。2006年是学院实施“十一五”规划的开局之年、起步之年，开局如何，对“十一五”发展至关重要。发展的蓝图是美好的，但是，要实现这一蓝图，需要我们学院全体师生员工在上级和学院党委的领导下，团结一致，矢志艰苦奋斗，勇于开拓创新。
为此，针对06年和今后一段时期的工作，我谈几点希望和意见。
一、正确认识职业教育发展的机遇和学院发展的目标
近年来，中央和省委对职业教育给予了高度重视，强调要大力发展职业技术教育。在这种形势下，我们同样也面临着巨大的压力和挑战。
其一，对高等职业教育来说，规模快速扩张的阶段已经过去，现在进入了提高质量、加强内涵发展的时期。今年高职的招生计划就有缩减。教育行政部门对办学条件、教育教学质量、规范办学行为有越来越严格的要求。我们明年就要接受教育行政部门的办学水平评估。全院都要明确认识到这一严峻的形势。
其二，省内各高职学院之间的竞争日趋激烈。我们要保持并不断扩大在高职院校中的优势，面临着越来越大的压力。目前，陕西省有70多所高校，其中高职高专近40所。有行业举办、地区举办、民办等，各院校呈现出八仙过海之势，各有各的优势。
其三，高职高专院校学生就业形势严峻。教育部去年年底公布，截止2005年9月1日，高校学生一次性就业率为72.6%，其中高职高专为62.1%。3月24日，人事部公布，截止2005年12月31日，高校学生就业率为87.7%，但专科层次低于本科，西部地区低于经济发达地区。人事部预计，2006年用人单位对专科生的需求比2005年大幅度下降，降幅可能达39%，预计专科生就业走势将呈现下滑趋势。
同时，我们也要看到自己的优势。
一是经过长期发展，尤其是“十五”期间的快速发展，办学规模扩大，学院建设良性发展，为今后的发展奠定了基础。
二是国防科技工业和陕西地方经济的发展，为学院提供了发展的外部条件。
三是我们有一支团结奋进的教职工队伍、求真务实的干部队伍和能够发挥模范带头作用的党员队伍，有“勤奋、严谨、求实、创新”的优良传统。
我们的发展方向和目标，就是要按照“十一五”规划确定的办学思路和办学指导思想，继续扩大办学规模，切实提高办学质量，强化优势，突出特色，打好基础，努力实现举办本科高职教育目标，开创学院发展的新局面，全面推进第三次创业，促进学院的全面发展。
二、坚持以就业为导向、以服务为宗旨，树立质量立校、人才兴校的观念
全院上下要充分认识到，我们必须坚定不移地以服务为宗旨，以就业为导向，才能办好学校。在这方面，我们目前还有很大差距，因此，必须实现“三个转变”。
首先，必须实现办学思想的转变。大家知道，职业教育是一种技能教育、就业教育和谋生教育。高等职业教育也必须确立“以育人为中心，教学为主体，就业为导向，服务贡献求生存”的办学理念。只有找准学院的定位，人才培养目标、培养模式定位，不断适应市场需求，才能办好我们的学校。
其次，必须实现办学模式转变。我国的高等职业教育是有中国特色的教育，是实现工业化、现代化过程中创造出来的教育模式。因此，要大力推行校企合作、工学结合、订单式培养等模式。要紧密跟踪市场，做好市场人才需求预测，按照就业需求配置教学资源。就业市场需要什么，就办什么专业；办什么专业，就开设什么课程，这样才能办出特色。
第三，要实现办学机制转变。按照市场经济的运行规律，必须改革高等职业教育的办学机制。要积极推进学分制和模块式教学，试点“学分银行”；优化整个教学过程，降低基础课程比例，提升专业实践课程比重，按照“必需”与“够用”的原则安排课程教学内容；严格实施“双证书”制度，竭力培养“能工巧匠”式的应用型高技能人才。
同时，学院党委认为，办好学校，质量是生存之本。没有优良的教育教学质量，学院就很难健康、快速、持续发展。只有正确地处理好外延发展与内涵发展的关系，最终才能促进学院的全面发展。“十五”期间我们坚持了“发展是硬道理”的主题，学院实现了跨越式发展，但是，快速发展也给我们带来一些不适应的地方。去年以来，学院党政领导及时转变思路，高度重视教育教学质量建提高，以“三风”建设为突破口，加强内涵发展，取得了一些成效。但是，还很不够。明年我们还要接受人才培养水平评估，全院上下必须统一认识，高度重视，千方百计地在提高教育教学质量、管理工作质量、服务育人质量上下功夫，并要开拓创新长效机制。要深刻认识提高质量不仅仅是为了评估，更重要的是要实施质量立校战略，将质量看作是学院的生命线，学院发展的根本。
提高教育教学质量，还必须坚持人才兴校方针。要紧紧依靠广大教职工，加强教职工队伍建设。当务之急是要重视加强师资队伍建设，特别是高学历人才队伍的引进、培养和稳定工作。要敢于使用经济杠杆，保证人才兴校战略计划的实施，为学院的持续发展提供人才和智力保证。
三、坚持以人为本的科学发展观，努力构建和谐校园
党的十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会、环境友好型社会”，自然也包含了建设和谐校园的基本要求。
和谐校园的核心是以人为本。以人为本是对人在社会发展中主体地位和作用的肯定。它强调对人性的理解和尊重，也就是强调尊重人、依靠人、为了人、发展人，其着眼点在于调动人的积极性，激发人的创造力，提高人的素质，促进人的全面发展。
在大学校园讲以人为本，这个“人”就是指全体师生员工。从领导者、管理者和服务人员角度讲，就要强调以教师为本；从教职员工角度讲，就要强调以学生为本。为此，我们想问题、做事情的出发点和落脚点都要围绕这些最根本的服务对象，为他们情之所系，权之所用，利之所谋。
我们要珍爱我们的学生。要向对待自己的亲生儿女和兄弟姐妹那样精心关爱他们，教育他们，培养他们。特别是对那些生活、学习和身心出现困难的学生要倍加呵护。大学的“大爱”关键要体现在学生身上。在教书育人、管理育人、服务育人方面，在思想素质教育方面，在做人做事的指导方面，要努力开拓创新，从制度、措施各个方面真正体现以学生为本。
我们要珍爱我们的老师，尤其是青年教师，他们是国防学院的未来，是学院的希望。我们要舍得在他们身上“投资”，通过各种方式关爱他们，培养他们，促使他们快速成长，脱颖而出。
我们要珍爱我们的中老年教师，他们是国防学院的骨干和中坚力量。国防学院已取得的荣誉和成绩是他们用辛勤的劳动和汗水换来的。大学的“大师”就集中在这个群体中。我们要在政治上、事业上、工作上、经济上、生活上、健康保健等各个方面尽量给予他们更好的待遇。保证他们继续为国防学院创造新的业绩。
我们要珍爱我们学院各个系统的管理者和工勤人员，他们是“教”和“学”这个主战场上不可或缺的保障人员。他们是幕后英雄。当教学、科研一个个学校荣誉获得时，我们不要忘记也有他们的功劳。
我们要敬重、关爱离退休老领导、老教师、老职工，他们过去是、现在依然是学校的宝贵财富。我们学校能有今天的发展和取得得辉煌成就，也凝聚着这些同志的心血和汗水，我们要真诚地感激他们，并尽量创造好的条件让他们安度晚年。
我们陕西国防学院是一个大家庭。我们每个人应该为能成为这个大家庭中的一员而感到骄傲。面对“十一五”学院发展的奋斗目标，党委希望并坚信我们这个大家庭，在开创陕西国防工业职业技术学院第三次创业新的历史时期中，人人能够牢固树立“我靠学院生存，学院靠我发展”主人翁精神，大力弘扬“八荣八耻”的社会主义荣辱观，进一步团结友爱，互相帮助，开拓进取，创造一个又一个辉煌，为国防学院的明天，为国防科技工业、为全面建设小康社会做出更大的贡献！
谢谢大家。 |
